Психологічний аналіз ціннісних орієнтацій особистості
ЗМІСТ
ВСТУП.. 3
1. ЦІННІСНІ ОРІЄНТАЦІЇ - ЦЕ СИСТЕМА ЦІННІСНОГО СТАВЛЕННЯ ДО ОТОЧУЮЧОГО.. 4
2. ПСИХОЛОГІЧНИЙ СУПРОВІД ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНОГО ВИХОВАННЯ 13
3.. ПОЧУТТЯ УСПІХУ У ВИХОВАННІ ОСОБИСТОСТІ 30
4. ДІАГНОСТИКА СФОРМОВАНОСТІ МОРАЛЬНИХ ПЕРЕКОНАНЬ В УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ. 36
ВИСНОВКИ.. 46
ВИКОРИСТАНА ЛІТЕРАТУРА.. 47
ВСТУП
Однією з найактуальніших проблем сьогодення є пошук наукових підходів до розкриття внутрішнього світу людини, до її соціокультурної та морально-духовної сутності. Відомо, що всі процеси, які відбуваються в кожній цивілізованій державі органічно пов'язані з певним типом особистості, який суттєво впливає на рівень розвитку економічних, політичних і соціокультурних явищ. Від того, який тип особистості буде превалювати у суспільстві залежить його стан і благополуччя.
Сучасна соціокультурна ситуація, що склалася в Україні і країнах ближнього зарубіжжя характеризується багатьма протиріччями. Як свідчить аналіз цієї ситуації, одним з найбільш серйозних протиріч є протиріччя між постановкою завдань з боку суспільства щодо гармонійного і духовного розвитку особистості і наявним станом реалізації цих завдань, який свідчить про утвердження пріоритету матеріальних цінностей над духовними. Проголошення демократичних принципів життя обумовили прагнення кожної особистості до свободи, як основної категорії гуманістичного суспільства. Проте свобода, яка не підкріплюється відповідальністю, приводить до сваволі.
Ми сьогодні є свідками цих протиріч. Так, суспільство, проголошуючи ідеали фізичного та морального здоров'я нації, в той же час через засоби масової інформації рекламує культ алкогольних напоїв, сексуальних утіх, вседозволеність, владу сили, грошей, що негативно впливає на формування у сучасної молоді вічних ідеалів людяності і гармонійності.
Для того, щоб запобігти негативним впливам засобів масової інформації та різним проявам антикультури на свідомість і почуття учнівської і студентської молоді, необхідно створювати умови для формування у неї системи усталених цінностей, які визначають характер діяльності і вчинків кожної молодої людини. Сукупність суттєво-значущих для людства цінностей складають сенс людського життя іпроявляються в таких усталених психічних утвореннях, як настанови.