Психологические аспекты взаимоотношений между матерью и дочерью в подростковом возрасте
Зміст
Вступ. 3
Розділ 1. Теоретичні підходи до визначення ролі матері у взаєминах з дочкою.. 5
1.1. Чинники і типи дитячо-батьківських стосунків. 5
1.2. Поняття та типи материнської любові 9
1.3. Відмінність материнської любові від інших видів любові 15
1.4. Особливості підліткового періоду. Роль матері у формуванні дівчинки підлітка 18
Розділ 2. Експериментальне вивчення взаємин матері і дочки. 27
2.1 Організація і методи дослідження. 27
2.2. Аналіз і інтерпретація отриманих результатів дослідження. 31
Висновки. 32
Список використаної літератури. 33
Вступ
Криза підліткового віку значно відрізняється від кризи молодшого віку. Вона представляється найгострішою і найтривалішою у порівнянні зі всіма віковими кризами, що знаменують собою переломні етапи в онтогенетичному формуванні особистості. Під час цього періоду ламаються і перебудовуються усі колишні стосунки дитини до світу і до самого себе і розвиваються в процесі самосвідомості і визначення, що призводять кінець кінцем до тієї життєвої позиції, з якою людина починає своє самостійне життя.
На формування підлітка чинять вплив умови - особливо необхідність залишатися залежним від дорослих, коли вже виникає необхідність зайняти зріліший соціальний статус, що звільняє від постійного контролю і дозволяє підліткові самостійно вирішувати свої проблеми.
Вирішальним чинником є чинник біологічного дозрівання, статевий потяг, чинники соціального порядку. Саме від соціальних умов залежить положення підростаючих людей. Не останню роль відіграють сімейні стосунки на формування особистості підлітка. Особливо хочеться зупинитися на відношення між дочкою підлітком і її матір'ю, які не можна розглядати у відриві від впливів середовища, соціальних умов в яких вони живуть.
Об'єктом дослідження є стосунки.
Предмет дослідження - стосунки між матір'ю і дочкою в підлітковому віці.
Мета курсової роботи полягає у виявленні психологічних чинників взаємовідносин між матір'ю та дочкою в підлітковому віці.
Гіпотеза: ми припустили, що стосунки між матір'ю і дочкою-підлітком будуються в залежності соціальних, побутових умов, довкілля, рівня освіти.
Завдання:
- проаналізувати науково-психологічну літературу з проблеми дослідження.
- дати характеристику сімейним стосункам.
- виявити особливості материнської любові.
- описати особливості підліткового віку.
- підібрати методику до цієї теми.
- провести дослідження.
- обробка результатів дослідження.
- провести порівняльний аналіз теоретичної і практичної частини дослідження.
Структура роботи. Курсова робота складається зі вступу, двох розділів, висновків та списку використаної літератури.