План

1. Здібності і професійна придатність

2. Психологічний зміст професійного відбору

1. Здібності і професійна придатність

Якщо вимоги, що пред'являються професією до того, що працює, співпадають з його особистими якостями і можливостями, то говорять про професійну придатність. Іншими словами, профпридатна - ця гармонія людини і його справи.

Придатність до професії характеризують такі показники, як успішність опанування професії і задоволеність людини своєю працею.

У основі першого показника лежать, передусім, здібності індивідуума. Під цим терміном зазвичай розуміють такі індивідуально-психологічні особливості людини, які допомагають йому досягати успіху в якій-небудь діяльності, але не зводяться до знань, звичок, навичок. Наявністю здібностей часто пояснюють легкість і швидкість придбання цих знань і умінь. Хочеться звернути вашу увагу на те, що у визначенні категорій здатності є три істотні ознаки, і тільки тоді можна говорити про ту або іншу рису людини як про здатність, якщо їй властиві усі ці ознаки. За відсутності хоч би одного з них не можна вважати дану рису здатністю.

Розберемо сказане на такому прикладі. Людина швидко засвоює нові рухи і пози; чи можна це вважати його здатністю? Так, тому, що, по-перше, це його психологічна здатність (рухова пам'ять), по-друге, ця особливість сприяє його успіху в занятті, наприклад, спортом і, по-третє, ця особливість не зводиться до знань і умінь (людина, що має хорошу рухову пам'ять може і не бути спортсменом).

У основі однакових досягнень при виконанні якої-небудь діяльності можуть лежати різні здібності, адже ми не знаємо, скільки праці витратила та або інша людина.

Ми говоримо, що учень має хороші математичні здібності, якщо він за інших рівних умов швидше, ніж його товариші, засвоює докази теорем, знаходить нові способи рішення завдань. Чи літературні здібності проявляються в тому, що людина оригінально письмово викладає свої думки.

Отже, здібності - це можливість досягнення високого рівня майстерності в тій або іншій справі. Розрізняють загальні і спеціальні здібності. Загальні здібності потрібні для широкого круга занять. До загальних здібностей відносяться такі якості, як працьовитість, уважність, кмітливість, цілеспрямованість. Ці якості важливі в усіх професіях і видах діяльності. Спеціальні здібності - це якості, що забезпечують успіх у вузькому крузі видів діяльності. До таких, наприклад, відноситься зорова пам'ять, розуміння людей, добре розвинена чутливість рук.

Успішна робота по будь-якій професії і спеціальності можлива тільки при поєднанні загальних і спеціальних здібностей.

Здібності проявляються тільки в діяльності, причому в тій, з якою пов'язані, тобто діяльність не може успішно здійснюватися без наявності цих здібностей. Так, не можна, наприклад, говорити, що у людини немає музичних здібностей, якщо він ніколи не пробував грати ні на одному музичному інструменті або співати. Значить, щоб виявити свої здібності, потрібно діяти.

Здібності людини не є природженими. Дитина народжується не з готовими здібностями, а із завдатками, тобто з певними фізіологічними особливостями будови мозку, органів чуття і руху. Вони-то і виступають природними передумовами розвитку здібностей. Проте завдатки багатозначні і тому ніколи не зумовлюють прямо розвиток конкретних здібностей. На підставі одних і тих же завдатків можуть виникнути різні здібності залежно від вимог діяльності, якою займається людина. Проявляючись в конкретній діяльності, здібності в ній же розвиваються і формуються. Згадаєте відомий вислів: не можна навчитися плавати, стоячи на березі ріки. Систематичні заняття учня, наприклад, електротехнікою можуть розвинути його технічні здібності, в результаті він буде швидший і кращий за інших розбиратися в кресленнях і схемах, складних приладах і машинах. Наполегливі тренування можуть розвинути, здавалося б, на перший погляд слабкі здібності спортсмена. Показова в цьому відношенні біографія Олени Мухиной, чемпіонки СРСР і світу по спортивній гімнастиці. У дитинстві тренер вважав її неперспективним і навіть відрахував з секції. Кожній людині властиві певні здібності. По тому, наскільки вони відповідають вимогам, що пред'являються конкретною професією до людини, зазвичай і судять про його професійну придатність.

Про непридатність людини до певної праці можна говорити у тому випадку, якщо у нього є відхилення в стані здоров'я, які посилюватимуться в процесі цієї діяльності або заважатимуть її виконанню. Тому для того, щоб не зробити помилки при виборі професії, усім, хто стоїть на порозі самовизначення, необхідно заздалегідь проконсультуватися з лікарем

Протипоказання можуть бути не лише медичні. Існує широкий спектр спеціальностей і професій, для яких важливо мати спеціальні здібності, причому відсутність їх неможливо компенсувати. До таких професій відносяться музичні, художні, сценічні для літератури і цілий ряд інших.

Вищий рівень професійної придатності (у тому випадку, коли йдеться про правильний вибір професії) має на увазі наявність у людини явних ознак певних якостей, необхідних для обираної діяльності. Тоді говорять про покликання.

Часто трапляється так, що у того, що вибирає ту або іншу професію немає явних протипоказань до неї, але немає і якостей, рівень розвитку яких свідчив би про покликання. Така людина може вибрати цю професію, і не виключено, що зможе надалі успішно працювати. Правда, успіх залежатиме від активності в опануванні професії і подальшій трудовій діяльності.

Буває і так, що людина має яскраво виражені якості, які відповідають вимогам цілої групи професій. Яку з них вибрати, підкажуть інтереси і схильності (про те, що це таке і як їх визначати, ви дізнаєтеся далі).

У тому випадку, якщо у людини немає необхідних для обираної діяльності здібностей, він може піти по одному з двох шляхів: або відмовитися від свого вибору і перемкнутися на що-небудь інше, близьке, або згадати про чудову властивість психіки людини - компенсації.

Компенсація здібностей - це відшкодування не вистачає або погано розвинених якостей за рахунок яскравіше виражених особистих якостей. Наприклад, повільність у багатьох випадках можна компенсувати передбачливістю і ретельністю; погану пам'ять - систематичним веденням записів, використанням картотеки і т. д.

Професійна придатність - формована якість і багато в чому знаходиться в руках самої людини. З літературних джерел відомі приклади того, як люди долали свої недоліки. Так, фізично слабкий, малорослий А. В. Суворов зміг стать видатним полководцем, а Цицерон, що страждає заїканням, - знаменитим оратором. Тому важливо займатися самовихованням.

Мінливість профпридатної обумовлюється мінливістю не лише якостей людини, але і самою діяльністю, науково-технічним прогресом. Наприклад, змінюються знаряддя праці, відповідно змінюються і вимоги професії до людини.

Що кожному вибирає професію важливо спробувати себе в різноманітних видах діяльності і навчитися 

Характеристики работы

Контрольная

Количество страниц: 11

Бесплатная работа

Закрыть

Психология профориентационной работы

Заказать данную работу можно двумя способами:

  • Позвонить: (097) 844–69–22
  • Заполнить форму заказа:
Не заполнены все поля!
Обязательные поля к заполнению «имя» и одно из полей «телефон» или «email»

Чтобы у вас была возможность удостовериться в наличии вибраной работы, и частично ознакомиться с ее содержанием,ми можем за желанием отправить часть работы бесплатно. Все работы выполнены в формате Word согласно всех всех требований относительно оформления работ.