Організація навчання гри на елементарних музичних інструментах учнів 5-7 класів на уроках музичного мистецтва в ЗНЗ

Характеристика роботи

Курсова

Кількість сторінок: 37

Платна робота

Ціна: 300.00грн.

Замовити роботу

ЗМІСТ 

ВСТУП.. 3

РОЗДІЛ І. ГРА НА МУЗИЧНИХ ІНСТРУМЕНТАХ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ МУЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ УЧНІВ. 5

1.1. Погляди вчених на проблему творчого розвитку учнів у процесі гри на дитячих музичних інструментах. 5

1.2. Мета і завдання інструментальної діяльності учнів. 8

1.3. Характеристика та різновиди дитячих музичних інструментів 12

РОЗДІЛ 2. МЕТОДИКА ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ ГРИ НА ЕЛЕМЕНТАРНИХ МУЗИЧНИХ ІНСТРУМЕНТАХ УЧНІВ 5-7 КЛАСІВ НА УРОКАХ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА.. 20

2.1. Розвиток творчості під час гри на дитячих музичних інструментах. 20

2.2. Розвиток ладового почуття, почуття ритму й форми в процесі гри на дитячих музичних інструментах. 24

2.3. Виховні можливості в оркестровій грі на дитячих музичних інструментах  29

ВИСНОВКИ.. 33

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ.. 34

ДОДАТКИ.. 35

ВСТУП

Актуальність дослідження. Музичне виховання відіграє важливу роль у духовному становленні особистості людини. Виховання музикою має найточніший, найдоцільніший вплив на розвиток духовного світу кожного школяра, пов’язується із його загальним розвитком, здійснюється у контексті становлення цілісної особистості.

Учитель має розвинути чутливість учнів до музики, ввести їх у світ добра й краси, допомогти відкрити в музиці животворне джерело людських почуттів і переживань, виховати здатність до активної різнобічної діяльності, формувати ціннісно-орієнтаційне становлення до музичного мистецтва, сприяти розвитку художньо-творчих здібностей дітей. Успішне вирішення цих завдань сприятиме досягненню мети музичного виховання: формування у школярів музичної культури як важливої і невід’ємної частини їхньої духовної культури.

У школі закладаються основи музичної культури. Навчаючи дітей співу, виховуючи в них активний, жвавий інтерес до музики, сповненої глибокого змісту, здатної пробудити в людині прекрасні піднесені почуття, школа стає одним з осередків масової музичної культури в нашій країні.

Музична діяльність включає в себе не тільки сприйняття музики, співи, та рухи під музику а й виконання музики самими учнями. За допомогою співу та гри на музичних інструментах можна розвинути не тільки музичні вміння та навички, а й уяву, творчі здібності.

Одне з найважливіших завдань уроків музичного виховання — активізувати учнів, забезпечити їх музично-творчий розвиток. У процесі багатогранного музикування значне місце відводиться творчій діяльності, яка стимулює активність школярів, сприяє самостійному розвитку дитячих здібностей.

Питання, пов’язані з дитячою музично-інструментальною діяльністю, вивченням способів формування художнього сприйняття та музично-творчого розвитку дітей, досліджували Б.Яворський, Б.Асаф’єв, В.Каратигін, Н.Брюсова, В.Шацька, З.Кодай та ін. Серед досліджень, які розкривають специфіку музикування в підлітковому та юнацькому віці, слід віднести праці Ю.Алієва, Б.Бриліна та ін.

Саме тому тема "Організація навчання гри на елементарних музичних інструментах учнів 5-7 класів на уроках музичного мистецтва в ЗНЗ" надзвичайно актуальна на сучасному етапі.

Актуальність її полягає в тому, що зараз ми спостерігаємо низький рівень музичної культури підростаючого покоління, а інструментальне музикування ми розглядаємо як засіб формування і розвитку музичних здібностей дітей.

Об’єкт дослідження – навчально-виховний процес на уроках музичного мистецтва.

Предметом дослідження є процес музичного виховання в умовах застосування інструментального музикування на уроках музики.

Метою дослідження є формування і розвиток творчої активності та інтересу учнів 5-7 класів до гри на елементарних музичних інструментах на уроках музичного мистецтва у ЗНЗ.

Виходячи з мети, завданням курсової роботи є:

- дослідити погляди вчених на проблему творчого розвитку учнів у процесі гри на дитячих музичних інструментах;

- визначити мету і завдання інструментальної діяльності учнів;

- охарактеризувати різновиди дитячих музичних інструментів;

- розкрити педагогічну доцільність гри на музичних інструментах як засобу розвитку музичних і творчих здібностей учнів;

- визначити виховні можливості в оркестровій грі на дитячих музичних інструментах.

Структура роботи. Курсова робота складається зі вступу, двох розділів, висновків, списку використаної літератури та додатків.

Закрити

Організація навчання гри на елементарних музичних інструментах учнів 5-7 класів на уроках музичного мистецтва в ЗНЗ

Замовити дану роботу можна двома способами:

  • Подзвонити: (097) 844–69–22
  • Заповнити форму замовлення:
Не заповнені всі поля!
Обов'язкові поля до заповнення «ім'я» і одне з полів «телефон» або «email»

Щоб у Вас була можливість впевнитись в наявності обраної роботи, і частково ознайомитись з її змістом, ми можемо за бажанням відправити частини даної роботи безкоштовно. Всі роботи виконані в форматі Word згідно з усіма вимогами щодо оформлення даних робіт.