Особливості поведінки батьків у конфліктах з дітьми дошкільного віку
ЗМІСТ
Вступ. 2
Розділ І. ОСОБЛИВОСТІ СІМЕЙНОГО ВИХОВАННЯ ДОШКІЛЬНИКІВ. 4
1.1. Роль батьків у вихованні особистості дошкільника. 6
1.2. Помилки сімейного виховання. 13
Розділ ІІ. КОНФЛІКТИ У ВЗАЄМИНАХ БАТЬКІВ І ДІТЕЙ.. 20
2.1. Психологічні фактори конфліктів у взаємодії батьків з дітьми дошкільного віку 21
2.2. Попередження конфліктів у взаємовідносинах батьків та дітей. 26
Висновки. 32
Список використаних джерел. 35
Вступ
Актуальність теми. Виховання дитини — складний процес, більшість батьків сьогодні переживають серйозні труднощі і не в силах подолати величезну кількість існуючих проблем. Актуальність даної теми полягає в тому, що стосунки між батьками і дітьми завжди викликали багато розмов та інтересів. Більшість батьків стикаються з великими труднощами при вихованні дітей. З огляду на тиск і напругу, які щодня відчуває родина, легко зневіритися у свої сили. Ріст числа розлучень, економічна криза, падіння якості освіти — все вносить емоційний вклад у кожну особистість. У міру того як батьки почувають себе все більш виснаженими фізично, емоційно і духовно, їхній душевний стан відбивається на ставленні до дитини. Вона ж - найбільш потребуюча і вразлива людина нашого суспільства, і більше всього вона має потребу в любові.
Об’єктом нашого дослідження є конфлікти між батьками та дітьми. Предмет дослідження: особливості поведінки батьків у конфліктах з дітьми дошкільного віку.
Мета дослідження: виокремлення типових причин формування конфліктних взаємин у сім’ї на основі аналізу психологічних досліджень родини.
Основна гіпотеза дослідження: для більшості батьків, особливо на ранніх вікових етапах розвитку дитини, характерний авторитарно- монологічний тип спілкування.
Завдання:
- окреслити структуру та соціально-педагогічну сутність сім’ї;
- висвітлити особливості впливу сім’ї на формування особистості дитини;
- окреслити типові помилки сімейного виховання та їх вплив на становлення особистості дитини;
- прослідкувати психологічні фактори конфліктів у взаємодії батьків та дітей;
- дослідити способи попередження конфліктів у взаємовідносинах батьків і дітей.
Теоретичну основу дослідження складають праці Г.Абрамової, О.Кононко, В.Котирло про психологічний розвиток дитини, особистісне зростання та психологічні особливості стосунків батьків з дітьми дошкільного віку. У роботі ми спирались на результати психолого- педагогічних досліджень, в яких дошкільний вік розглядається як сензитивний для формування основ особистості (Л.С.Виготський, Д.Б.Ельконін, О.В.Запорожець, О.М.Леонтьєв), а також на науково обгрунтовані положення про формування особистості в єдності пізнання, спілкування і діяльності.
Для вирішення поставлених завдань використовувались такі методи дослідження: аналіз філософської, психолого-педагогічної і методичної літератури; спостереження; аналіз документації; моделювання ситуацій.
Наукова новизна й теоретичне значення одержаних результатів полягає в комплексному аналізі сімейного виховання дошкільників; простежено особливості впливу сім’ї на розвиток та формування особистості дитини; охарактеризовано особливості поведінки батьків у конфліктах з дітьми-дошкільниками.
Практичне значення роботи полягає в тому, що, провівши ґрунтовне дослідження сучасної сім’ї та окресливши типові помилки сімейного виховання, ми пропонуємо ряд практичних порад в царині сімейної проблематики.