План

1. Усвідомлення молодшими школярами ролі кольорових сполучень у декоративних роботах

2. Навчально – творчі завдання з ліплення у початкових класах.

3. Систематизований обсяг знань, умінь та уявлень учнів 1-4 класів у галузі образотворчого мистецтва стосовно проблеми „об’єм”

4. Поняття про скульптуру і ліплення. Матеріали ліплення, приладдя для роботи.

5. Способи і прийоми ліплення.

6. Методика навчання ліплення у початкових класах

7. Систематизований обсяг знань, умінь та уявлень учнів 1-4 класів у галузі образотворчого мистецтва стосовно проблеми „простір”

2. Навчально – творчі завдання з ліплення у початкових класах.

Зміст роботи з ліплення на уроках образотворчого мистецтва у початкових класах має особливе значення, оскільки рухово-дотиковий компонент відіграє важливу роль у розвитку зображувальної діяльності дітей. Даний різновид навчально-творчої діяльності висуває перед учителем наступні завдання.

1. Розвиток сенсорних і розумових здібностей:

А) розвиток зорового аналізатора, тактильних і кінестезичних відчуттів, уміння розрізняти і визначати форму, фактуру, просторове розташування предметів;

Б) розвиток різних видів пам’яті, уяви, фантазії, оригінальності та нестереотипності мислення;

В) систематичне формування навичок композиції – вміння планувати в думці; вміння визначати розміри об’ємної композиції залежно від теми та задуму;

Г) формування вміння свідомо добирати матеріал та інструменти, необхідні для створення художнього образу.

2. Ознайомлення учнів з різними матеріалами, техніками ліплення; видами скульптури, ліплення, зокрема керамікою.

3. Систематичне навчання прийомів та способів ліплення простих предметів побуту, птахів і тварин, фігури людини; формування практичних навичок роботи з різними матеріалами та інструментами.

4. Виховання працелюбності, охайності, самостійності, наполегливості для досягнення мети, вміння працювати самостійно та в колективі.

Матеріал програми з образотворчого мистецтва розподілено з урахуванням поступового розвитку учнів відповідно до їх вікових особливостей і досвіду, нагромадженого на уроках ліплення. У зв’язку з цим зміст вимог до знань, умінь та навичок учнів з навчальної проблеми об’єм ми представили у вигляді таблиці.


3. Систематизований обсяг знань, умінь та уявлень учнів 1-4 класів у галузі образотворчого мистецтва стосовно проблеми „об’єм”

1 клас 2 клас 3 клас 4 клас
учні мають отримати знання
-про різницю між круглою скульптурою та рельєфом; -про різницю між скульптурним зображенням і графічним; -1-2 прізвища відомих скульпторів та 1-2 їх роботи;

-вживає терміни пластичний, рельєф, скульптура, куманець, заглиблений рельєф, свищик

-про красу скульптурного твору: виразність, пластичність узагальненої форми; -пластичні матеріали; -1-2 прізвища відомих скульпторів та 1-2 їх роботи;

-різновиди гончарного посуду: глечик, куманець, горщик, миска, макітра

-про основні прийоми роботи з різними пластичними матеріалами: глиною, пластиліном, солоним тістом; -
учні повинні практично вміти
-передати основний, узагальнений характер форми в об’ємі у ліпленні; -доповнювати опуклий рельєф елементарними заглибленнями; -володіти елементарними прийомами пластичного способу ліплення; -ліпити пластичним, конструктивним та комбінованим способом; -оздоблювати опуклим та заглибленим рельєфом скульптурні зображення; -створювати виразну, цілісну, декоративну форму в об’ємі

учням

необхідно мати уявлення
-особливості ліплення із суцільного шматка пластичного матеріалу -про особливості скульптурного зображення: об’ємність: опуклість, узагальненість форми; -заповнення напівоб’ємної силуетної форми елементарними рельєфними оздобленнями

-про специфіку форми у скульптурі, ліпленні: компактність, цілісність, відсутність зайвих дрібниць

Характеристика роботи

Контрольна

Кількість сторінок: 11

Безкоштовна робота

Закрити

Методика образотворчого мистецтва 8

Замовити дану роботу можна двома способами:

  • Подзвонити: (097) 844–69–22
  • Заповнити форму замовлення:
Не заповнені всі поля!
Обов'язкові поля до заповнення «ім'я» і одне з полів «телефон» або «email»

Щоб у Вас була можливість впевнитись в наявності обраної роботи, і частково ознайомитись з її змістом, ми можемо за бажанням відправити частини даної роботи безкоштовно. Всі роботи виконані в форматі Word згідно з усіма вимогами щодо оформлення даних робіт.