Общения дошкольников со сверстниками в процессе игры

Характеристики работы

Курсовая

Количество страниц: 43

Платная работа

Цена: 300.00грн.

Заказать работу

ПЛАН 

ВСТУП                                                                                          

1. ВЗАЄМОЗВ'ЯЗОК ГРИ І СПІЛКУВАННЯ                                       

2. СЮЖЕТНО-РОЛЕВА ГРА ДОШКІЛЬНИКА

2.1. Значення гри для розвитку дитини                                       

2.2. Соціальна природа ролевої гри дошкільника                        

2.3. Експериментальні ситуації, описані Д.Б.Ельконіним   

2.4. Сюжет і зміст гри                                                          

2.5. Розвиток ролевої гри в дошкільному віці                    

2.6. Головна суперечність дитячої гри                               

2.7. Ролева гра як школа довільної поведінки                    

2.8. Гра з правилом як засіб оволодіння своєю поведінкою       

3. ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА

3.1. Як навчити дитину грати в сюжетно-ролеві ігри?                 

3.2. Джерела сюжетно-ролевої гри                                     

3.3. Розвиток гри                                                                          

3.4. Вплив гри на розвиток дитини                                              

3.5. Мотиви в грі                                                        

Висновок                                                                                                    

Список літератури

ВСТУП

Дошкільне дитинство - великий відрізок життя дитини. Умови життя в цей час стрімко розширяються: рамки сім'ї розсовуються до меж вулиці, міста, країни. Дитина відкриває для себе мир людських відносин, різних видів діяльності і суспільних функцій людей. Він випробовує сильне бажання включитися в це доросле життя, активно в ній брати участь, що, звичайно, йому ще неприступно. крім того, не менше сильно він прагне самостійності. З цієї суперечності народжується ролева гра - самостійна діяльність дітей, моделююче життя дорослих.

Д.Б. Ельконін, спираючись на дослідження дитячої гри, початі Л.С. Виготським, представив в своїй книзі проблему гри як центральну для розуміння психічного розвитку в дошкільному віці.

Поняття «гра» в російській мові багатозначне, і особливо це торкається сучасної психології. Як головні предмети дослідження виступають природа і сутність ролевої гри, психологічна структура розгорненої форми ігрової діяльності, її виникнення, розвиток і розпад, її значення в житті дитини.

Сюжетно-ролева гра — ведуча діяльність дошкільного віку (одне з принципових положень роботи), тому книга, безумовно, розрахована на психологів і педагогів, що працюють з дошкільниками. Проте і шкільному психологу вона буде вельми корисна з кількох причин.

По-перше, по рівню розвитку ігрових дій дитини можна визначити його готовність до шкільного навчання, бо, на думку автора, основні передумови для переходу до учбової діяльності формуються в рамках сюжетно-ролевої гри.

По-друге, щоб зрозуміти молодшого школяра, потрібно знати особливості психічного життя дошкільника.

По-третє, становлення психологічного світогляду фахівця відбувається в результаті ознайомлення з фундаментальними психологічними дослідженнями, до яких відноситься дане видання.

По-четверте, гра не кінчається в дошкільному віці, і паростки так званої гри з правилами з'являються в сюжетно-ролевій грі.

Д.Б. Ельконін проводить в роботі думку про внутрішню спорідненість всіх видів ігор, звертає на себе увагу чітка наукова позиція автора про соціальне походження і зміст сюжетно-ролевої гри дитини. До числа важливих наукових досягнень можна віднести виявлення умов виникнення сюжетно-ролевої гри в онтогенезі, виділення основної одиниці гри, розкриття внутрішньої психологічної структури гри, визначення її ролі в психічному розвитку дитини і ін.

Закрыть

Общения дошкольников со сверстниками в процессе игры

Заказать данную работу можно двумя способами:

  • Позвонить: (097) 844–69–22
  • Заполнить форму заказа:
Не заполнены все поля!
Обязательные поля к заполнению «имя» и одно из полей «телефон» или «email»

Чтобы у вас была возможность удостовериться в наличии вибраной работы, и частично ознакомиться с ее содержанием,ми можем за желанием отправить часть работы бесплатно. Все работы выполнены в формате Word согласно всех всех требований относительно оформления работ.