Характеристики работы

Курсовая

Количество страниц: 38

Платная работа

Цена: 300.00грн.

Заказать работу

ЗМІСТ

ВСТУП.. 3

РОЗДІЛ 1. РОБОТА З ТКАНИНОЮ І ВОЛОКНИСТИМИ МАТЕРІАЛАМИ НА УРОКАХ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ У ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ.. 5

1.1. Ознайомлення дітей з  тканинами і волокнистими матеріалами. 5

1.2. Крій і ручне шиття. 10

1.2.1. Прийоми шиття. 12

1.2.2. Ремонт одягу. 14

1.3. Робота з нитками, шнуром і сутажем. 17

1.4. Вишивання. 20

1.5. Розпис тканини. 24

1.6. Аплікація на тканині 25

РОЗДІЛ 2. МЕТОДИЧНІ РОЗРОБКИ УРОКІВ З ФОРМУВАННЯ УМІНЬ В УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ПРАЦЮВАТИ З ТКАНИНОЮ... 28

2.1. Елементи дизайну костюма. Шиття декоративної сумочки. 28

2.2. Подарунки й сувеніри до новорічних свят. Виготовлення підвіски «Левенятко»  32

ВИСНОВКИ.. 36

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ.. 38

ВСТУП

Одним з найважливіших завдань сьогоднішнього дня є поліпшення підготовки учнів до життя, до гро­мадської праці, виховання особистості, готової і здат­ної творчо, з повною віддачею сил працювати на різ­них ділянках народного господарства після закінчен­ня школи. У вирішенні цього завдання немала роль належить початковій школі, де закладаються основи трудової підготовки, в процесі якої учні початкової школи (І—IV класи) оволодівають необхідними в жит­ті елементарними прийомами ручної роботи з різними матеріалами.

У процесі виготовлення найпростіших виробів, на­очних посібників, іграшок учні оволодівають вміння­ми і навичками роботи ручними інструментами, пізна­ють властивості матеріалів, їх застосування в народ­ному господарстві, знайомляться з елементами графічної грамоти. В учнів виробляються такі цінні якості, як працелюбство, настирливість, допитливість, цілеспрямованість, ініціативність, самостійність; фор­муються у школярів і навички дотримуватись сані­тарних вимог щодо робочого місця та правил осо­бистої гігієни. Здійснення завдань трудового навчання та вихо­вання в початкових класах покладено на вчителів.

В ході роботи з тканиною учні знайомляться з основами дизайну, поглиблюють знання з конструювання та моделювання, розвивається естетичний смак, формується уявлення про декоративно-прикладне мистецтво, діти вчаться економно витрачати використовуваний в роботі матеріал, розвивається художній смак, формуються професійні навики.

Мета дослідження - розробити методику формування вмінь та навиків роботи з тканиною та волокнистими матеріалами в учнів початкових класів .

Об'єкт дослідження - навчальний процес у контексті розділу «Робота з тканиною».

Предмет дослідження - застосування методів і прийомів навчання школярів технології роботи з тканинами і волокнистими матеріалами.

Відповідно до мети були намічені наступні завдання дослідження:

- Проаналізувати існуючі педагогічні підходи до формування вмінь при роботі з тканинами у початкових класах;

- Розкрити основні види робіт з тканинами та волокнистими матеріалами на уроках трудового навчання у початкових класах;

- Розробити методичні матеріали, що дозволяють показати значимість процесу формування в учнів навиків роботи з тканинами і волокнистими матеріалами;

Структура роботи. Курсова робота складається зі вступу, двох розділів, висновків та списку використаної літератури.

Закрыть

Методика формирования умений у учащихся начальных классов при работе с тканью

Заказать данную работу можно двумя способами:

  • Позвонить: (097) 844–69–22
  • Заполнить форму заказа:
Не заполнены все поля!
Обязательные поля к заполнению «имя» и одно из полей «телефон» или «email»

Чтобы у вас была возможность удостовериться в наличии вибраной работы, и частично ознакомиться с ее содержанием,ми можем за желанием отправить часть работы бесплатно. Все работы выполнены в формате Word согласно всех всех требований относительно оформления работ.