План

1. Усвідомлення молодшими школярами ролі кольорових сполучень у декоративних роботах

2. Навчально – творчі завдання з ліплення у початкових класах.

3. Систематизований обсяг знань, умінь та уявлень учнів 1-4 класів у галузі образотворчого мистецтва стосовно проблеми „об’єм”

4. Поняття про скульптуру і ліплення. Матеріали ліплення, приладдя для роботи.

5. Способи і прийоми ліплення.

6. Методика навчання ліплення у початкових класах

7. Систематизований обсяг знань, умінь та уявлень учнів 1-4 класів у галузі образотворчого мистецтва стосовно проблеми „простір”

4. Поняття про скульптуру і ліплення. Матеріали ліплення, приладдя для роботи.

На уроках ліплення учні повинні отримати знання про особливості скульптури як різновиду образотворчого мистецтва. Формування поняття про скульптуру та її різновиди починається в учнів початкової школи у 2 класі. Діти дізнаються про те, що скульптура - це різновид образотворчого мистецтва, в якому художні образи відтворені об’ємно, що дає змогу милуватися ними з усіх точок огляду. Скульптурні твори виконуються з різних матеріалів: каменю, дерева, металу, скла, глини. Головними об’єктами зображення у скульптурі є людина і тварини.

Скульптура поділяється на два основні різновиди - круглу і рельєф. Кругла скульптура відображає об’єкти навколишнього світу об’ємно. Така скульптура розрахована на круговий огляд, на сприймання з будь-якої точки бачення.

Рельєф представляє собою зображення певної форми, що частково виступає над площиною. Рельєфи діляться на барельєфи, горельєфи і контррельєфи. Плоске зображення, що низько виступає над площиною називається барельєфом. Скульптурне зображення, що виступає над площиною більше половини свого об’єму називається горельєфом. Рельєф із заглибленням у площині – контррельєф.

В залежності від призначення скульптура поділяється на монументальну, станкову і декоративну. Монументальна скульптура - пам’ятники, статуї, рельєфи. Станкова скульптура - невелика за розміром, має самостійне значення, виставляється всередині будівель, на подвір’ї експонується в музеях. Декоративна скульптура є частиною архітектурного ансамблю, призначена для художнього оформлення будівель, вулиць, площ, парків.

У початкових класах пропонується знайомити учнів із високохудожніми відомими монументами і пам’ятниками, прикладами паркової скульптури та рельєфних зображень і композицій на архітектурних спорудах і монументах України; рельєфними зображеннями на предметах декоративного мистецтва: тарелях, керамічних кахлях. Це твори відомих скульпторів: А.Марца, В.Ватагіна, Д.Горлова, О.Сотникова та інших (див. Додаток В). (див. Додаток Б). В той же час необхідно знайомити молодших школярів з пластичними творами малих форм народних майстрів України майстрів: А.Білик-Пошивайло, О.Железняка, Д.Головка, І.Гончара та інших (див. Додаток В).

Крім того, програмою передбачено сформувати у дітей уявлення про різновиди керамічних виробів, основні осередки їх виготовлення в Україні. Учні початкових класів повинні дізнатися, що посуд – це найхарактерніший різновид керамічних виробів. До керамічного посуду належать миски, горщики, дзбанки, близнюки, куманці, горнята. Вони виготовляються із глини на гончарному крузі. Побутовий керамічний посуд має прикладне значення – використовується для приготування і зберігання їжі та є багато декорованим і виконує естетичну роль – прикрашає побут і святковий стіл.

Ліплення – це спосіб створення скульптурного зображення з м’якого пластичного матеріалу шляхом додавання до початково взятого об’єму невеликих шматочків пластичного матеріалу, його ущільнення, витягування. Під час уроків ліплення в учнів активно розвивається почуття форми, об’єму і пропорцій, силуету, зорові і дотикові відчуття.

Матеріали ліплення - глина та пластилін. Глина - це гірська порода. Для ліплення використовують найбільш пластичні її сорти. В Україні є великі поклади глини, різної за кольором та пластичними властивостями. Існує біла, сіра, блакитно-сіра, сіро-зелена, жовта глина. Проте не кожна глина придатна для виробництва гончарних виробів, особливо кераміки.

З пластиліну виготовляють роботи невеликого розміру. Пластилін - штучна пластична маса. Всі роботи з пластиліну способом ліплення виконують кистю руки, а для підрізання зайвого матеріалу використовують стеки. Стека – це спеціальна паличка, яка закінчується з обох кінців лопаточками різноманітної форми – овальної, загостреної, трикутної. Крім стеків для ліплення використовують спеціальні молоточки для набивання глини і металічні петлі для відсікання великих шматків.

Характеристики работы

Контрольная

Количество страниц: 11

Бесплатная работа

Закрыть

Методика изобразительного искусства 8

Заказать данную работу можно двумя способами:

  • Позвонить: (097) 844–69–22
  • Заполнить форму заказа:
Не заполнены все поля!
Обязательные поля к заполнению «имя» и одно из полей «телефон» или «email»

Чтобы у вас была возможность удостовериться в наличии вибраной работы, и частично ознакомиться с ее содержанием,ми можем за желанием отправить часть работы бесплатно. Все работы выполнены в формате Word согласно всех всех требований относительно оформления работ.