Характеристики работы

Диплом

Количество страниц: 74

Платная работа

Цена: 700.00грн.

Заказать работу

ПЛАН

ВСТУПНА ЧАСТИНА.. 3

I. ФОРМИ НАВЧАННЯ ПРИРОДОЗНАВСТВУ.. 5

1. ОРГАНІЗАЦІЯ СПОСТЕРЕЖЕНЬ. 5

2. ДОСЛІДНО - ПРАКТИЧНА РОБОТА.. 5

3.РОБОТА З РОЗДАТКОВИМ МАТЕРІАЛОМ.. 6

4. РОБОТА З ТЕХНІЧНИМИ ЗАСОБАМИ НАВЧАННЯ. 7

5. РОБОТА З ПІДРУЧНИКОМ.. 7

II. ВИКОРИСТАННЯ РІЗНОМАНІТНИХ ВИДІВ І ФОРМ РОБОТИ. 9

ІІІ. 1 КЛАС.. 11

1. ПРАКТИЧНЕ ЗАСТОСУВАННЯ. 11

ІV. 2 КЛАС.. 21

1. ПРАКТИЧНЕ ЗАСТОСУВАННЯ.. 22

2.ТЕМА "ЗВІРІ ВЗИМКУ". 31

3. ТЕМА “ЗВІРІ ВЕСНОЮ”. 42

V. 3 КЛАС.. 52

VI. ЗВЯ’ЗОК ПРИРОДОЗНАВСТВА З ІНШИМИ ПРЕДМЕТАМИ. 53

1. З УРОКАМИ ЧИТАННЯ ТА МОВИ. 54

2. З УРОКАМИ МАЛЮВАННЯ, ПРАЦІ, МУЗИКИ.. 60

2. З УРОКАМИ МАТЕМАТИКИ.. 63

VII. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА.. 65

ДОДАТКИ.. 67

ЛІТЕРАТУРА.. 74

ВСТУПНА ЧАСТИНА

"Природничі науки у всьому їх об'ємі представляють собою вічну боротьбу людського розуму із потайливістю природи.”

К.Д.Ушинський

До тих пір поки ми не знаємо своєї країни і поки ці знання не поширяться в масі народу, ми не будемо в змозі користуватися і тими з вербами, які налає нам природа й населення навої країни, і будемо бідні, тому, що - нехлюї. Тому-то, природознавство як учбовий предмет має пропедевтичний характер, тобто метою його є підготовка учнів до вивчення елементарних курсів ботаніки, зоології, фізичної географії, анатомії, фізіології, інших предметів наступних класів.

Вивчення природознавства в початковій школі дає можливість розв’язати освітні і виховні завдання в єдиному процесі.

А саме:

- розширити елементарні знання учнів про предмети і явища приро­ди; !

- розкрити у доступній формі зв’язки між неживою і живою природою, трудовою діяльністю людей;

- озброїти дітей матеріальним підходом до вивчення природи і, первинним атеїстичним знанням;

- виховувати любов до рідної країни.

Виходячи з мети курсу, а це - комплексне пізнання природи і суспільства, специфіка природознавства - його узагальненість, комплексність і разом з тим конкретність.

Озброїти учнів знаннями - значить створити в їх свідомості чіткі уявлення, навчити узагальнювати свої знання в поняттях, допомогти дітям осмислити закономірні зв’язки між явищами, виробити практичні уміння і навички.

Отже, вже в початкових класах повинно мати місце нагрома­дження в молодших школярів певних знань про предмети і явища природи, причому знань нерозрізнення, а об'єднаних провідною ідеєю - ідеєю взаємозв'язку всіх явищ природи.

Вивчення природознавства має велике значення у вихованні в учнів суспільної активності, ініціативи, набутті навичок бережливого ставлення до природи та в психологічній підготовці до виконання корисних справ.

В учнів зростає відповідальність, почуття гордості за те, що й вони брали участь у важливих для країни справах.

Закрыть

Методики преподавания естествознания тема Животные

Заказать данную работу можно двумя способами:

  • Позвонить: (097) 844–69–22
  • Заполнить форму заказа:
Не заполнены все поля!
Обязательные поля к заполнению «имя» и одно из полей «телефон» или «email»

Чтобы у вас была возможность удостовериться в наличии вибраной работы, и частично ознакомиться с ее содержанием,ми можем за желанием отправить часть работы бесплатно. Все работы выполнены в формате Word согласно всех всех требований относительно оформления работ.